MODELO PEDAGÓGICO

Biblioteca 

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Las bibliotecas del Colegio Estudio
 
En el Colegio Estudio se ha trabajado siempre sin libros de texto y con un estímulo muy importante de uso de los recursos bibliográficos desde edades muy tempranas, de ahí su larga tradición en la implantación de la biblioteca que desde sus inicios ha formado parte del horario de los alumnos.
 
El colegio Estudio mantiene cuatro bibliotecas escolares (estructuradas según la edad de los usuarios y atendidas por personal especializado) y una biblioteca histórica. 
 
En la actualidad  nuestras bibliotecas están inmersas en un proceso de renovación tecnológica, automatización del catálogo e investigación de sus fondos antiguos a través de un proyecto de investigación e innovación con la Universidad Complutense, uno de los frutos de este proyecto es nuestra biblioteca histórica, única en su género pues está especializada en literatura clásica, con ediciones especiales para niños y en pedagogía infantil.
 
Las bibliotecas de Estudio conforman un modelo de innovación docente y de buenas prácticas sostenido a lo largo de los 70 años de existencia del centro. En total el fondo de las 5 bibliotecas ronda los 25.000 volúmenes, 5.000 de estos volúmenes pertenecen a la biblioteca histórica.
 
Personal de la Biblioteca:
 
Biblioteca II Sección: Lucía Fernández de Córdoba
Biblioteca III Sección: Elsa Benito
Biblioteca IV Sección: Irene Ariza
 
Coordinación Bibliotecaria: Irene Ariza
Proceso Técnico: Germán Navarro
 

 

Biblioteca de la I Sección
 

En la I Sección tienen nuestros alumnos de las clases VI y VII el primer contacto con una biblioteca. Su objetivo más importante es invitar a los niños a leer y disfrutar, sin más. Naturalmente también perseguimos que aprendan qué actitud y comportamiento hay que tener en una biblioteca, que sepan cómo está organizada para que saquen el mejor rendimiento, que aprendan conceptos como autor, ilustrador, editorial, colección, libros de consulta, revistas pero volviendo al objetivo primordial: ser conscientes, en esa relación íntima entre el niño y el libro, del mundo que ante ellos se abre cuando leen un libro elegido por ellos.

En la I Sección los alumnos tienen acceso directo al fondo de la biblioteca y una pequeña colección en cada aula para el trabajo en clase, en total unos 3.200 volúmenes.

 

Biblioteca de la II Sección
 

La biblioteca de la II Sección tiene como actividad principal el fomento a la lectura como complemento de la asignatura de lengua en las clases VIII, IX y X. Se pretende inculcar en los alumnos el amor por los libros y el hábito lector. 

En las clases se realizan lecturas individuales acompañadas con la elaboración de reseñas, en las que los alumnos trabajan la comprensión lectora, la capacidad de síntesis y la expresión escrita. Se completa con diversas actividades de extensión bibliotecaria, como la presentación de “Libro favorito”, recomendaciones orales y exposición de las novedades. Se fomenta el servicio de préstamo a domicilio y se refuerza la formación de los alumnos en el uso de la biblioteca y sus normas. 

La biblioteca ofrece también sus recursos a los profesores, atendiendo sus consultas en sala, con el préstamo a domicilio y apoyo a su actividad docente.
 
La colección alcanza un total de 4.500 documentos aproximadamente, compuesta por literatura infantil y materiales de apoyo a la docencia.
 
Profesora bibliotecaria: Lucía Fernández de Córdoba
 
 
Biblioteca de la III Sección
 
La biblioteca de la III Sección está orientada para el fomento y disfrute de la lectura individual de las clases 12, 13 y 14.
Los alumnos asisten en medios grupos en sesiones de una hora semanal. Las clases 12 acuden durante todo el curso, las 13 y 14 durante un cuatrimestre, combinándolo con clases de Lengua.

Además de la lectura libre, se efectúan diferentes actividades de animación lectora (marca páginas, conferencias por parte de los alumnos sobre su autor favorito, dibujos de portadas, presentación de “libro favorito”, etc). También se intenta que los alumnos vayan definiendo sus gustos literarios y conociendo a los diferentes autores. Se les habla de premios de Lij y se hace hincapié en todas las noticias relacionadas que puedan ser de su interés. Asimismo, se han realizado exposiciones con motivo del Día del Libro y de la Feria del Libro de Madrid. Existe servicio de préstamo.

La biblioteca también da servicio a los profesores con libros de consulta y alberga colecciones de lectura colectiva y trabajo en las clases.
Tiene un fondo de algo más de 5.000 ejemplares formado mayoritariamente por narrativa infantil y juvenil.
 
Profesora bibliotecaria: Elsa Benito
 
 
Biblioteca de la IV Sección
 

La biblioteca de la IV Sección presta servicio a los alumnos de las clases 15, 16 y 17, y a todos los profesores del Colegio. Tiene como principales objetivos el mantener el hábito lector de los alumnos de la sección y servir de apoyo docente a los profesores.

Su fondo consta de más de 6.700 documentos, entre los que se encuentran monografías, publicaciones periódicas, grabaciones sonoras, películas y mapas cartográficos. Destacan la sección de diccionarios temáticos y enciclopedias, la sección de ficción con una amplia muestra de literatura universal y la sección de literatura en otros idiomas.

Los servicios bibliotecarios que se prestan son los de consulta en sala, préstamo en el aula, préstamo a domicilio, difusión de información y apoyo a la docencia.

Actualmente estamos trabajando en un blog de lectura y en la implantación de servicios de apoyo a la formación de competencias en el uso y evaluación de la información.
 
Profesora bibliotecaria: Irene Ariza
 
 
Biblioteca Histórica
 

La biblioteca histórica cuenta con libros procedentes de los fondos del colegio, que han estado distribuidos por las diferentes bibliotecas y que han sido usados desde el año 1940. Cuenta también con valiosísimas donaciones de institucionistas y personas vinculadas a Estudio, antiguos alumnos, antiguos profesores de Estudio y antiguos profesores del Instituto Escuela que más tarde fueron profesores del colegio. La mayor parte de los fondos de estas bibliotecas fueron publicados en el año 1800 y primer tercio del 1900 aunque cuenta también con algunos ejemplares datados desde comienzos de 1600, en total unos 5.500 volúmenes.

Esta biblioteca tiene como uno de sus objetivos prioritarios poner su colección al servicio de la comunidad docente e investigadora para ello pretende digitalizar sus fondos y hacerlos accesibles.

En la conformación de esta biblioteca actualmente están trabajando profesores, becarios e investigadores de la Universidad Complutense con el apoyo de especialistas sobre el libro antiguo vinculados a Estudio, antiguos alumnos y padres de alumnos. 

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